ラクロス外

【趣味】体を動かすこと
【これだけは負けないという特技】縄跳び
【好きな曲・テンションが上がる曲】Hero too
【好きな言葉】雨の日は、雨を愛そう。風の日は、風を好もう。晴れた日は、散歩しよう。貧しくば、心に富もう。
【自分の性格を一言で表すと？】マイペース
【好きな食べ物】アサリ
【好きな芸能人のタイプと理由】かまいたち濱家！高身長＆おもしろい＆中身がイケメン
【試合前に食べる勝負飯】選手と一緒にエナジードリンク
【あまり知られていない自分の意外な一面は？】ラクロスボールが平面にいっぱい転がっているのを見るのが苦手なのでボールアップのときは急いで5つにまとめているのは誰にも言ってません

仕事面

【仕事中に呼ばれる名前】べーちゃん、渡部
【現在の職業】個と組織をポジティブにするお仕事！
【仕事の内容】新規事業の立ち上げに携わっています！
【今の仕事を選んだ理由】困っている人、誰かの力を必要としている人のための、直接的な力になりたかったから
【今の仕事の面白さをおしえてください】ゼロイチに関われているところ！
【仕事面での目標は？】全社表彰！(そのお金でみんなと飲みに行きたい！)今年異動したばかりなので結果を残したいです！

ラクロス面

【現在の所属チーム】GRIZZLIES
【ラクロス中に呼ばれる名前】さくら
【所属チームでの役割】スタッフ幹部
【どのような思いでこのチームに所属を決意したか】新しいことをはじめてワクワクしたかった！
【ラクロス部のスタッフを始める前まで入部していた部活とポジション】体操競技/全種目
【ラクロス部に入ったきっかけ】ケガが原因で大学で体操を続けることを諦め、支える側で頑張ろうと思ったとき、私が出会った部活の中で一番スタッフが少なくて困っていたから！

【スタッフとして好きなこと】全部好きです！
スタッフの活動に共通していることは正解がないということだと思います。
だからこそ難しく、楽しいというのが醍醐味だと私は感じています。

こちらに関して、以前ラクプラで取り上げていただいたときに僭越ながら長々と書かせていただきました！もし興味を持っていただけたら是非…！

2017.10.29

【Staff Spotlight】渡部 桜さん｜国士舘大学（男子ラクロス）/ ADVANCE-HANGLOOSE

Photo by MOMO 今注目のチームスタッフを紹介するStaff Spotlight！ 国士舘男子ラクロスを強くするため、1年生からMGリーダーとして組織づくりに力を発揮！チームのためラクロスのため、男女クラブ学生と多方...

【スタッフとしての特技】
敢えて強みと捉えるようになったことは「どの学年にも舐められること」です。

本当は、威厳があってかっこいい、が理想でした。後輩はタメ口呼び捨て、学生のときは仲の良さが裏目に出て先輩なのに指摘をしても聞いてもらえないくらいのポンコツでとても悩んでました。
でも、私は私のやり方で、距離が近いことを生かそうと考えるようになりました。
年齢や立場は関係なく同期のように気軽に話せる相手が1人でも多くいたら、みんなが常に最高レベルで戦える環境を作るために、チームメイトとして、友人として、ピンチのとき/ピンチになる前に気づいて力になれることがあるかもしれない。

何かを考えたとき、思いを発信したいとき、悩んでいるとき、「この人になら話してみようかな」の「この人」に私がなれるようにと考えています！

社会人となって仕事が生活になり、チームの活動は土日のみ、ラクロスに割ける時間が圧倒的に減りました。

夜遅くまで仕事をして、その後深夜にジムでトレーニング、また朝早くから仕事して、、、
どんなに忙しくても体の管理とトレーニングを続けて、動画見てmtgして、少ない練習日数の中でもレベルアップしていく選手たちは本当にすごいなと思います。

そんなストイックにラクロスと自分とチームと向き合ってるみんなだから、不安なとき、苦しいとき、厳しい状況もたくさんあるはずです。
先にも書きましたが、誰か1人でも「この人なら」と思える味方がいれば少しでも前向きになれると思うんです。

決して甘やかすということではなく、チームや個人の目指す姿を実現するための絶対的な味方として、どんな状況でも安心してもらいたいなと思っています。

そのためには、チームメンバーのこと・ラクロスのことを十分に理解したい！

プレーヤーが合間の時間や自分の時間を削って自主練をしているように、私も練習外の時間でラクロスに触れる時間、スタッフとしての自主練時間を確保することでチームに求められること以上のサポートを目指しています。

【マネバックの中身を教えてください】
・ストップウォッチ 4つ
・笛 4つ(FO練のときに音を使い分けるための自分用に2つ、貸出用に2つ)
・メモ帳
・ボールペン
・ホワイトボード用ペン
・油性ペン
・ドライバー
・ライター
・はさみ
・テーピング用はさみ
・ペンチ
・メジャー
・体温計
・爪切り
・エチケットばさみ
・ピンセット
・ビニール袋
・ワセリン
・ロキソニン
・ムヒ
・目薬
・液体ハンドソープ
・絆創膏各種
・ガーゼ
・綿棒
・アルコール消毒綿
・ティッシュ
・ウエットティッシュ
・すずらん紐
・裁縫セット
・ビニールテープ
・シャフトテープ
・パウエル、サイドレース
・ネジ
・テーピング各種
・塩タブレット
・秘密のノート(大事なことをたくさん書いています！)

ラクプラ読者にメッセージ

大学1年生のとき、チームスタッフは私1人でした。
それまでチームスタッフが継続的にいなかったチームでは、スタッフの役割も不明確。ラクロスのこともスタッフのことも何もわからない私を助けてくれたのは、私のことを尊重してくださり背中を押してくれたプレーヤーと私の武者修行を温かく迎え入れてくださった他チームのラクロッサーの皆さんでした。

ラクロスに出会って8年目。
これまで私がラクロスを続けてこれたのは、アツく温かいラクロッサーの頑張る姿があったからです。
限界を決めずラクロスと真摯に向き合っている人たちの夢が、いつしか自分自身の夢になっているからです。

そうやって連鎖していく「アツさ」と「あたたかさ」を活性化させるのは私だ！
という思いでいます。

これからも多くのラクロッサーの夢、私の夢を一緒に叶えていきたいです。

そして、みんなで高め合い、ラクロスの魅力を広めていきましょう！

＜登場人物＞
ラクロスコーチ 柴田陽子さん （東京大学GM、ICU HC、2020年〜ラクロス女子日本代表GM兼HC）
ラクロスコーチ 長妻頼毅さん （武蔵大学HC）
MC 小野寺ひより（ラクプラ中の人）

柴田陽子コラム：『社会に出てから大切なことは 全てラクロスから学んだ』全部読みはこちらから

ー ラクプラ 小野寺：
今回は、チームはどんなデータをとったいいのかに関してお話をしていきたいと思います。データ取るというと “シュート率” “グラボ率” みたいなメジャー所はあると思うのですが、しゅんさん長妻さんはメジャー所だけじゃなく、練習、試合、スカウティング等でどんなデータをとっていますか？まずは練習から教えてください！

ー 長妻さん：
練習は試合よりも簡単なデータになるんですけど、ひとつは “シュート” 。「誰が」「どんな状態」で「どこから」打って入ったかみたいな。あと “セーブ” 。「どっから」「どういう風に」打たれて「セーブがどう」だったかっていうのと、あと “ターンオーバー” ですね。ディフェンスの方は「ターンオーバーどんな種類なのか」「チェックで落とした」のか「プレッシャーで落とした」のか「コンタクトで落とした」のかとかをとっています！大きく分けて三種類（シュート、セーブ、ターンオーバー）とそれらの細かな状況についてところを取っているって形ですね。

ー 柴田（しゅん）さん：
良いか悪いかは分からないんですけど、年によってとってるデータは違っています。理由は、年によって “こういうラクロスをしよう” ってところのテーマが若干変わってくるので、基本的にはそのテーマに沿った内容を最も重視して指標としたいので、それが出来てるか出来てないかのマルバツをつけるためにデータをとっています。例えばトゥエルブマンライド。今はテンですけど（笑）。当時トゥエルブマンライドを重要視していたので、練習の中でも “ライドの発生回数” とか、そのライドからやりたかったのはライドから奪って早く速攻にトランジションするってところだったので、そこから “何回速攻になったかっていう割合 “とか。そういうテーマに沿ったデータを練習の中からもとってましたし、その辺の細かいデータっていうのはテーマによって変えています。
ただそんな難しいことだけじゃなくて、単純に毎回同じスクエアのメニューやってそのスクエアのメニューが何回成功しているかとか、例えば5分間の中で何回パスが回せたかとか、そういうのもそこで目標を持てるか持てないか、じゃあ2週間後までにこの数値をここまでもっていきましょうとおもって毎日それをやるのと何も目標なくなんとなく5分間過ごすのだと違うのかなと思ってそういうところの数値化っていうのもしています。

ー ラクプラ 小野寺：
テーマに沿って以外にこれは毎回やってるってのはありますか？

ー 柴田（しゅん）さん：
長妻さんが仰ってた、基本的に取った方がいいと思っているのはシュート系。あとはグラボ系、ミスボール系。そこはどの年もとってます。あとは基礎期間とかはパスキャとかの指標が多いかなって気はします。

ー ラクプラ 小野寺：
時期によっても、テーマによってもとるデータは変えてるんですね。続いてお聞きしたいのですが、練習中にとったデータを、どう練習に生かしているんでしょうか？

ー次ページー
練習中にとったデータを、どう練習に生かすのか

そこで今回はデータラクロスといえばこの人！といったお二人、女子ラクロス界からは柴田陽子さん、そして男子ラクロス界からは長妻頼毅さん、のお二人に「データラクロスの重要性」についてのお話を伺ってみました。

＜登場人物＞
ラクロスコーチ 柴田陽子さん （東京大学GM、ICU HC、2020年〜ラクロス女子日本代表GM兼HC）
ラクロスコーチ 長妻頼毅さん （武蔵大学HC 2010年〜現在）
MC 小野寺ひより（ラクプラ中の人）

柴田陽子コラム：『社会に出てから大切なことは 全てラクロスから学んだ』全部読みはこちらから

左：柴田陽子さん、右：長妻頼毅さん 取材場所：9gates.

ー ラクプラ 小野寺：
今回はお二人と “ラクロスにおいてデータ分析が大事な理由” についてお話をしていきたいと思っています。まず長妻さんにお聞きしたいのですが、ご自身が2010年に武蔵大学卒業後から武蔵大学のコーチをされていて、2013年に3部から2部に武蔵を上げ、翌年2014年にはチームを入れ替え戦で勝ち1部に昇格させ、2016年から現在までは1部で戦い続けていますね。武蔵大学自体が4500人と小規模大学でありながら部員も確保し、1部の中でも最小規模の大学ですが、1部で戦い続けるためにデータを分析して、それを試合に生かしている印象があるのですが、データ分析の重要性ってどう捉えていますか？

ー 長妻さん：
データ分析の重要性でいうと、ラクロスって基本的には “戦術の再現度が高いスポーツ” だと思っています。どういうことかというと、イレギュラーが少ないスポーツ。例えばサッカーとかってラクロスと同じフィールドに11対11じゃないですか。ボールの扱いも投げるではなくて蹴るになってくるとラクロスよりボールのスピード自体が遅かったり、実際に相手のDFが多かったりし、DFに引っかかってしまったりっていうことが考えられます。でもラクロスって、基本的にハーフコートに6対6で、一人当たりに与えられるスペースが多いっていうところだったりとか、ボールのコントロールが容易なスポーツだと思っています。勿論、ラクロスにおいてスティックを扱う技術が低ければ容易ではないですけれどある程度のスティックを扱う技術があれば、選択肢がたくさんあるスポーツなので、将棋やチェスのようにどうやって確率を上げるかってゲームになってきます。その時に “再現度の高さ” や “確実性が高い”、 “相手の確実性を下げる” ってところで戦術っていうのは非常に重要な役割になってきます。そのゲームを操作する際に分析が必要だと思っています。

ー ラクプラ 小野寺：
ラクロスは実は将棋やチェスのように駒を進められて、またデータはその試合の戦術を組むための事前情報データっていうことなんですね！柴田さんはどうでしょう？

ー 柴田（しゅん）さん：
私も長妻さんに全く同意ですね。またそれ以外のところでいくと、コーチングをする上で選手に対してデータで話をすることによって、伝わりやすさが増します。例えば “今「6割しか成功しないもの」を「8割成功できるようにしましょう！」” って言ったほうが選手が理解しやすいです。簡単に言えばそういうところでデータ分析をすることにすごく意味があるのかなと思っているので、長妻さんは再現性って言葉で表現していましたけど、数字を用いることによってチーム全員が可視化された状態で分かりやすい目標に対して取り組んでいきやすい、というのが大きいのかなと思います。

ー ラクプラ 小野寺：
逆にお二人からみて、データがない上でラクロスをやるってどうですか？

ー次ページー
ラクロスをする上でデータがないとどうなるのか？

In the United States, a country well-known for it’s high level of athletics, it is very difficult to work as an athletic trainer, and only one in hundreds of applicants get to work as an athletic trainer. I would like to introduce Yoshi Saito, who has been accepted to this very competitive job of athletic trainer and works at the University of Louisville, Kentucky, in the United States.

-Yoshi’s Personal History
Yoshi is Japanese born and raised. He played baseball in Japan and went to study in the U.S. at the age of 18. Since he was not able to speak English, he began his life in the U.S. studying English. Later, he was accepted to the Michigan state university and studied athletic training. He currently works as an athletic trainer at University of Louisville.

-Please tell me about your personal history.

I was born in Japan and until high school I was an ordinary student on a baseball team at a Japanese public school in Tokyo. However, I decided to study in the U.S. for college since I was inspired by my sister who was already in the U.S. back then. My parents helped convinced me to study there, too.
In the U.S., after studying English in the ESL (English as a Second Language) program and liberal arts at Eastern Michigan University for two years, I transferred to Lansing Community College and then to Michigan state university, where I studied athletic training. After graduating in 2016, I worked as an athletic trainer for the baseball team at the graduate school of the University of Toledo in Ohio while learning Exercise Science. Later, I did an intern as an athletic trainer for baseball at the University of Louisville. Since last September, I have been working as an assistant athletic trainer for the women’s lacrosse team at this university.

-What inspired to become an athletic trainer?

When I was in the ESL program right after moving to the US and was thinking about my future, I remembered the fact that I was once an athlete and my experience supporting my injured friend on my high school baseball team. I felt that I was suited for jobs which support athletes and decided to become an athletic trainer.

*ESL(English as a Second Language) is a program for non-native English speakers to learn English.

-Please tell us more about athletic training.

The certification for athletic trainer, which is called NATA, is known the highest level of certification in the world as a trainer and is nationally recognized in the entire country of the United States. Although an athletic training certificate in Japan can be attained privately, NATA is a government certification and those without this certification cannot be athletic trainers in the United States.

“Athletic trainers are medical workers who treat or provide healthcare services while getting help and orders from doctors and following the educational training, state laws and a set of rules. As a member of a medical team, services of athletic trainers include prevention of physical injuries, improvement in overall health, health education, treatment in emergencies, health examinations, intervention in medical treatment and rehabilitation for injuries.” -cited from JATO official website

To be more specific, the job includes:
-First-aid treatment and diagnosis for injured athletes.
(In Japan, only doctors are permitted to diagnose injuries and trainers are not allowed to make a diagnosis.)
-Paramedic
-Being coordinators for athletes, coaches, and guardians of the athletes
-Rehabilitation. Just like physical therapists in Japan, athletic trainers can carry out any kind of rehabilitation and determine the patients’ recovery.
(In Japan, rehabilitation is done at a facility in a hospital and doctors decide whether the patients have recovered.)
-Educating athletes for injury prevention and safety.
-Management of budgets as well as items related to athletic training
-Taping athletes before practice. Athletic trainers take care of jobs related to injury prevention.

The role of athletic trainers is to support athletes and those involved in physical activities.

-Do athletic trainers only work for sports related fields?

Many people believe that athletic training is only for sports related fields, but there are athletic trainers working for many other fields which involve physical activities. Not only are there athletic trainers in college sports teams and professional teams, but there are also athletic trainers for dance shows in amusement parks and, surprisingly, for workers picking up heavy objects in warehouses.
Since this job is nationally certified, athletic trainers can work for various fields. One thing to note, however, is that even though it is a job with government certification, places of occupation vary by state laws. For instance, some states allow an athletic trainer to carry out acupuncture while some states don’t. In addition to NATA, other certifications are needed to do certain things depending on which state one works in. Don’t you think it is very American how laws differ between States?

-Please tell us what your workplace, University of Louisville, is like.

University of Louisville is in Kentucky, which is in the northeast inland region of the United States. It is where Kentucky Fried Chicken is from and even the grave site of Colonel Sanders!
The University of Louisville is very large with 23,000 students coming from all over the world (100 countries). For athletics, this university is at the national level in basketball, football, baseball, soccer, and track and field. A well-known Japanese student who goes here is Norika Imano, an accomplished female basketball player, and I talk to her a lot.

https://number.bunshun.jp/articles/-/842834?page=1

-In terms of job positions at school, what is the position of athletic trainers at the University of Louisville?

Athletic trainers are hired by the school and the school decides who works for which sports teams. Of course the school takes into account the opinions of the teams, but it is mostly the school who takes care of it.
There is a department of sports medicine, and I work in the position of “assistant athletic trainer,” which is one of various positions in this department. While the name “assistant athletic trainer” makes it sound like there should be a “head trainer” or “athletic trainer” in this department, I am actually the only athletic trainer.

-Please tell us about your impression of lacrosse as you work as an athletic trainer on a lacrosse team.

I did an intern for a baseball team as I grew up playing baseball, but I was luckily able to attain a job position for women’s lacrosse team which happened to be open at the time. While baseball players tend to have injuries in the upper body, lacrosse injuries tend to be at the lower body, and it is very exciting to be able to learn something different.
Women’s lacrosse has a lot of sudden movements, such as stopping and changing body angles, so I feel that there is a lot of burden on lower body. As a result, I have an impression that women’s lacrosse players tend to have sprains or knee injuries. There is always someone with a knee injury, and I think lacrosse is a very tough sport.

-What does your day as an athletic trainer look like?

I mostly do the same thing as the team. I am always with the team, even at morning practices, late night practices and in the training room. I also work with the team at meetings as well. We never know when an athletes’ condition might worsen.

For games, University of Louisville has travelled to Ohio, Tennessee, and North Carolina by plane this season, and I have travelled with them. It is common to fly or take a long bus ride for games in college sports teams in the U.S.

Here is the schedule for college sports games at the University of Louisville:https://gocards.com/sports/womens-lacrosse/schedule/2020

-In both the United States and Japan, there is a movement for taking care of injuries and concussion in lacrosse. How do lacrosse teams in the U.S. take care of these things during games or practices?

As I have mentioned before, athletic trainers are always with the team. We are responsible for physical conditions of athletes and are always aware of their conditions. During games and practices, we are prepared to do necessary treatment when such injuries happen.
Even if a collision between players may seem light, it is possible that they have concussion, and we make very careful decisions when it comes to this.
If there is a possibility of concussion, I would never let that athlete go to practice. Regardless of what the coaches say, I have the right to make a decision about the player’s safety.
This is the same for injuries, and athletic trainers also decide if athletes who were injured can return to practice and match play.
Players have a future life after an athletic career, and we do not want them to suffer permanent damage.

-You have mentioned that it is an athletic trainers’ job to carry out rehabilitation for athletes, but how do you support their rehab?

The severity and body parts of injuries differ for all athletes, so athletic trainer would create a tailored treatment regime for an individual player. It is important to maintain their skills as a player, so when it comes to such skills we talk to coaches to decide what to do for rehabilitation.
For instance, if coach wants a player to learn a certain movement, athletic trainers would create training regime which allows the player to do parts of the movement given his or her condition. Since I also help rehabilitation for lacrosse players, I sometimes play lacrosse. Although I am a beginner lacrosse player, I would like to get used to the stick and improve.

-Lastly, please give us a message for people involved in Japanese lacrosse.

Lacrosse is such a fun sport. I was involved in lacrosse for the first time in the U.S. and I am one of the people who has learned of great amount of things about lacrosse. I would love to be able to know you and people involved in Japanese lacrosse. It would be nice if you could support the women’s lacrosse team at the University of Louisville. Even though we have not been able to be involved in lacrosse due to the COVID-19 pandemic right now, I look forward to seeing you one day.

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Interview： Hiyori Onodera
Translate: Asaka Mori (Pomona College- Sophomore)

スポーツの本場アメリカでアスレチックトレーナーとして仕事をすることはかなり狭き門で、その仕事を獲得する倍率は何百倍と言われているほどです。そんな激しい競争を勝ち抜き、現在アメリカの大学のケンタッキー州にあるルイビル大学の女子ラクロス部でアスレチックトレーナーとして活躍をしているYoshi Saitoさんに今回はお話を聞きました。

＜Yoshiさん＠Yoshi_ATCの経歴＞
日本生まれ日本育ち。日本では野球をプレーし、18歳の時にアメリカの大学に通うために渡米。アメリカでは英語力0からのスタートで、まずは現地で語学力を身に付けるところからスタート。その後ミシガン州立大学に入学し、アスレチックトレーナーとしての勉強を始め、現在ではルイビル大学女子ラクロス部にてアスレチックトレーナとして従事。

English ver. below…

2020.05.06

【Interview】Yoshi Sato｜Athletic Trainer｜University of Louisville

Have your heard of an “athletic trainer”, a job which requires national certification? While the term “trainer” mig...

– Yoshiさんの今までの経歴を教えてください。

日本で生まれ、高校まで普通に都内の高校に通い部活は野球をやっている学生でした。大学進学のことを考えたときに、既にアメリカにいた姉や親の勧めでアメリカにいくことを決意しました。
アメリカに渡ってからは、東ミシガン大学のESLで英語とあとは大学で一般教養を2年学んだ後、その後ランシングコミュニティーカレッジに1年半、その後ミシガン州立大学に編入し、アスレチックトレーナーの勉強をしました。2016年に卒業をし、大学卒業後はオハイオ州のトレド大学の大学院で2年間エクササイズサイエンスを学びながら同大学の野球部のアスレチックトレーナーとして従事しました。その後ルイビル大学の野球の野球部のアスレチックトレーナーのインターンを行い、その後翌年である昨年の9月より女子ラクロス部のアシスタントアスレチックトレーナーとして活動をしています。

―なぜアスレチックトレーナーを志すことになったのですか？

アメリカにいくことが決まり、その後現地のESLにいる間に将来のことを考えた際に、元々スポーツをしていたことや、高校時代に野球で怪我をし、選手としてプレーできない間友人のサポートをした経験を思い出し、アスリートのサポートをする仕事が自分に向いていると思い、アスレチックトレーナーを目指すことを決めました。

※ESL（English as a Second Language）とは
英語を母語としない留学生が英語力を補強するために履修する科目のこと。

– Yoshiさんが持っているアスレチックトレーナーについてご紹介ください。

世界でも最高レベルのトレーナ－資格と言われているのがこのNATA認定のトレーナー資格です。アメリカでのアスレチックトレーナーはまず全米公認の国家資格。日本でのアスレチックトレーナーは民間の資格なのに対し、アメリカでは国家資格となっているので、資格保持者以外はアスレチックトレーナーを名乗ることはできません。

アスレティックトレーナー（AT）は、教育訓練、州法、規則および規制に従って医師の指示または協力を得ながら治療またはサービスを提供する医療従事者です。医療チームの一員として、ATによるサービスには、外傷障害や疾患の予防、健康促進と教育、緊急対応、検査と臨床診断、治療介入、傷害および疾患のリハビリテーションが含まれます。
ーJATO公式サイトより引用

（※以下アスレチックトレーナーはATを表記します）

細かく言うと、
・選手が練習で怪我をしたらATは応急処置をし、その後怪我の診断をする（→日本では怪我の診断は医者のみが可能です、日本でトレーナーは怪我の診断はできません）
・救命救急
・選手・コーチ・保護者とのコーディネーター
・リハビリ → 日本では理学療法士の人が行っているような、どんなメニューでリハビリを行って、回復を判断することもできる（→日本では病院のリハビリ施設に行ってリハビリを行い、医者が回復の判断をする）
・アスリートへのけが予防や安全に気を配れるよう教育をする
・アスレチックトレーニング関連の予算や備品の管理
・練習前にテーピング → けがの予防に関することも仕事
などアスリートなど体を動かす人や団体にてサポートをすることを役割としています。

– ATの方の活躍場所はスポーツ分野だけで活躍をしているのですか？

よくスポーツの分野の仕事だと思われているのですが、アメリカだと身体を動かす仕事にはATの人がいることがあります。
大学スポーツだけではなく、プロスポーツチームには必ずいるのはもちろん、テーマパークでのダンスショー専属のATなどもそうですし、意外なところでいくと、倉庫での荷物ピックアップの人向けに活躍するATもいるんですよ。
国家資格ということもあり、活躍できる幅は広いのが特徴です。
ただ国家資格ではあるのですが、アメリカでは州ごとに法律が違う関係もあり、そこでATとしてできることが違ってくるのです。
〇〇州では鍼灸ができるが、〇〇州ではできない、などがあるので、国家資格の他にも就労する州での資格も必要になってくるんです。
州ごとに法律が違うってアメリカっぽいですよね。

– 勤務しているルイビル大学はどんな大学について教えてください！

ルイビル大学は、ケンタッキー州というアメリカの中でも北東の内陸にある地域です。ケンタッキー州はケンタッキーフライドチキン発祥の場所で、実はカーネルサンダースのお墓がある場所にあります（笑）
学生数は23,000人程度と大きな大学で、100か国を超える国から留学生も学んでいる大学です。
スポーツではバスケットボール、アメリカンフットボール、野球、サッカー、陸上といった分野で全米トップレベルの実績を収めており、日本からの留学生だと、女子バスケットの今野紀花選手が現在ルイビル大学で活躍をしています。彼女ともよく話はしますよ。
https://number.bunshun.jp/articles/-/842834

– 現在はルイビル大学の中でのATの方々はどのような組織体系で働かれているのですか？

ATというポジションの方々は学校から雇われているような形になり、学校側でどのスポーツに誰を派遣するかを決めます。もちろんチームとしての意見も聞き入れてはくれますが、基本は学校が手配をします。
学校の一つの部署の中にATを管轄するスポーツ医学 (Sports medicine)部署があり、その中で色々役職があり、私はその中の “アシスタントアスレチックトレーナー” という役職でこの仕事をしています。 “アシスタントアスレチックトレーナー” というとヘッドトレーナーが部の中に別にいるイメージかと思いますが、実は学校の部署の中での役職の名前がアシスタントアスレチックトレーナーとなっているだけで、実はATとしてチームについているのは私一人だけなんです。

-　ラクロスチームのアスレチックトレーナーとして活動することになり、ラクロスについての印象を教えてください。

幼い頃から野球を自身でプレーをしていたことから、アメリカのチームでのインターンでも野球に携わっていたのですが、正規社員となる際にルイビル大学の女子ラクロス部のポジションに空きがあり、そのポジションに応募をし、運よくこのポジションにつくことができました。野球は上半身の怪我が多かったのですが、ラクロスは下半身の怪我が多く、今までとはまた違ったことを現場で学べ、日々とても面白いです。
例えば、女子ラクロスは急停止や、急に体の角度を変えたりすることが多いスポーツなので、選手は下半身に多く負担がかかるスポーツだと思っています。そのことからアメリカの女子ラクロス選手では捻挫や膝関節の怪我が多い印象にあります。膝をけがしている人は常にいますし、タフなスポーツだと思います。

-　ATとしてYoshiさんは日々の生活はどのようなスケジュールで活動をされていますか？

基本はチームと全く同じ動きをします。
練習は、早朝の練習から時には夜もフィールドで練習する時も、トレーニングルームでのウエイトトレーニング時にも一緒にその場所にいます。ミーティングの時にも、常にチームに帯同します。いつ選手の体調が悪くなったりするかもわかりませんからね。

試合でいくと、今季のルイビル大学では、オハイオやテネシー、ノールカロライナなど飛行機での試合遠征もありましたが、もちろんそれらも帯同しました。アメリカの大学は試合をするごとに飛行機やバスでの長距離移動が多いのです。

※今季のルイビル大学の試合スケジュール一覧：https://gocards.com/sports/womens-lacrosse/schedule/2020

– アメリカや日本でもですが、ラクロスでのけがや脳震盪などのケアをしっかりしようという動きがありますが、アメリカのラクロスチームは試合中や練習中などどのように処置等を行っていますか？

先ほど述べたようにATは常にチームに帯同しています。チームメンバーの身体に関する責任者として常にチームの状態には気を配っています。その中で試合や練習中などはいつでも怪我等に対応できるような準備をしています。
練習等で選手同士が軽くぶつかっただけかもしれませんが、脳震盪である可能性も十分にあるので、脳震盪などは特に慎重に判断をしています。
もし脳震盪の疑いがある場合は絶対に練習には戻しません。コーチがなんと言おうとその判断はATである私に決定権があります。
怪我についても同じで、怪我をしてしまった選手が練習や試合に戻っていいかの判断をするのもATの仕事です。
選手にはアスリートとしての今だけの生活だけではなく、将来もあるので後遺症に悩む人生を送って欲しくはないですね。

– 選手へのリハビリを担当するのもATの仕事とのことですが、どのようにしてリハビリのサポートをしているのですか？

選手によってけがの重症度や部位によって違うので、基本は選手ごとにリハビリメニューをATが作っていく形となります。ただここで大事なのはプレーヤーとしてのそれぞれの競技スキルを落としてはいけないので、競技スキル面に関してはコーチと相談をしながらリハビリメニューを決めていっています。
例えばコーチがリハビリ中だけれどもこの選手にはこの動きを習得してほしいという要望があれば、ATがその動きの要素をその怪我をしている選手の状態を鑑みできるところまでのメニューを組みます。私も選手のリハビリの相手をするので、実はラクロスのプレーをすることもあります。まだラクロスは初心者レベルですが、これからもっとラクロスのスティックになれて、うまくなりたいなと思っています（笑）。

– 最後に日本のラクロス界の方へ向けてメッセージをお願いします

ラクロスって面白いスポーツですよね。私はアメリカでラクロスに初めて関わり、ラクロスの魅力を知った一人です。今後ぜひ日本でもラクロスの人と関われたらうれしいなと思っています。またぜひルイビル大学女子ラクロス部の応援もよろしくお願いします。今は新型コロナウイルスの影響でラクロス活動はできていませんが、いつかみなさんにお会いできることを楽しみにしています。

伊藤顕司さん｜一橋大学男子

【名前】伊藤顕司
【所属】一橋男子ラクロス部
【ポジション】TR
【ラクロス中に呼ばれる名前】けんじ、いとけん
【出身地】東京
【仕事・アルバイト】特になし

【ラクロス部のスタッフを始める前まで入部していた部活とポジション】
サッカー部、GK
2年の頭までロング

【ラクロス部に入ったきっかけ】
浪人で大学に入ったら高校の同期がラクロス部にいたからです

【スタッフとして力をいれていたこと】
TRの他に、応援班長というスタンドの応援を取り仕切る役職についていました。

かつて部には全員で選手を応援する風潮がありませんでした。
数人の応援班員が応援しますが、残りのメンバーは乗っからずボソボソというか言わないか程度の状況でした。

3年次に自分に仕切りが回ってきた時にも同様で最初は全く上手くいかず、その上でチームにアンケートを取ったところ応援で声も出していないくせに不満の嵐。腹が立って応援改革を決意しました。目標はサッカーのゴール裏のような、サポーターが一体となって選手を大声援で後押しして勢いを作るあの風景です。

まず応援班の人数を増やし、人を巻き込みやすい状況を作りました。その上でチャントを増やして応援練習を重ね、全員で応援するのが当たり前という環境を少しずつ整えて行きました。

少しずつ手応えが出てきたためAチームの4年生と主力3年生の個人チャントを作成、リーグ戦に望みました。

様々な人から応援よかったよと言われ、中でも
FINAL4に進出した時に当時の主将から
「俺がフィールド、お前がスタンドにいればこのチームは最強」
と言われ、惚れました。
応援は選手の力になると実感した瞬間です。

4年次は応援部と密にコミュニケーションをとり一体化することで応援の規模を拡大し、全体チャントを増やし、個人チャントもAチーム全員分作成して幅を広げました。更に3年次課題だったOB保護者の巻き込みを克服するべく、SNSでのよりわかりやすい宣伝と集客試合ではわかりやすい応援をメインに使うという2点の工夫をしました。
曲も多く、難しいものもあった中で、試合後のアンケートで応援を褒めていただく声もいただきました。
応援楽しいと言ってくれる人もかなりいて、改革も一定の成果は得られたかなと思います。

一方で、チーム内では曲が難しいとか多いとかいう不満がありましたが、自分としては
「フィールド、ベンチの選手スタッフが80分死力を尽くすのに対し、数十曲覚えて80分声を出し続けるくらい造作もないし、それくらいやらないと共に闘っているとは言えない」
という信念があり、貫きました。

結局チームは勝てなかったので、「勝たせる応援をする」という一番大事な目標は果たせず、失敗に終わりました。
リーグ戦後、無力感でいっぱいでした。
そういう意味ではリーグ戦最終戦で戦った明治大学の応援は最高で、
仕切りなどなく誰からともなく応援を始め、選手のために楽しく声を出し続け、チームを勝たせていました。
自分の「応援を当たり前にする」なんていう前提、それに伴う改革が必要なく、アホらしくなりました。
彼らの応援は純粋ですごく羨ましかったです。

応援はチームにとって大きな武器だと思っているので、一橋は強くて最高に気持ちいい応援をするチームという印象が今後根付いて行くと最高に嬉しいです。

【スタッフとしての特技】
厳しいメニューに取り組む選手に対して、モチベーションの上がる声かけをすること。
考えて、メニューでやってることとラクロスを結びつけること
(選手からどう評価されてたかはわかりませんが笑)

【スタッフとして大事にしていること】
スタッフではなく11人目の選手として、チームが勝つために全力を尽くすこと。
組織の中でくくりをつくらないこと

【マネバッグの中身を教えてください】
捨てちゃったので写真はなく、覚えてる限りですが
ハサミ、ライター、絆創膏、ガーゼ、マキロン、笛、ホワイト、ティア、ティッシュ
くらいだと思います。

LACROSSE PLUSをみている人に一言

平素より一橋男子ラクロス部を応援してくださっている方々ありがとうございます。

昨年度弊部は昇格以来初の入れ替え戦に進み、最も結果を出せなかった代となりました。
選手、スタッフ、組織力全ての未熟さが招いた結果だと思っており、その組織の一員である自分がこのような機会をいただくのは大変恐縮です。
しかし後輩たちのためになればと思い、書かせていただきます。

TRとしての解剖学やフィジカル、メディカルの知識は2年程度しか勉強していない自分が語るのはおこがましく、後輩たちは自分たちより更に高いレベルを求めているはずなので触れません。

自分は組織について触れたいと思います。
自分は選手、スタッフという括りが大嫌いです。
勝利を求める団体にいる以上、そんな括りに関係なく全員がチームが勝つためにベストを尽くすべきで、選手のために動くとかそんな小さなことを考えていても結果は出ません。
練習内では、スタッフは役割+チームのためにできる何かを全力でし、選手はプレーで勝つべく一つ一つの練習、メニュー、プレーに全力を注ぐ。
練習外では全員が組織のために自分ができる何かをする。
試合では試合に出る人、ベンチにいる人、スタンドにいる人でそれぞれプレー、サポート、運営、応援など一人一人に役割がありそれを、それ以上を全うする。チームメイトに観客は1人もいりません。
これがあるべき姿です。

そこで大事なのは個々人の主体性です。
部のすべてのことを自分のこととして捉え、考え関与し、自分にできる何かを探して行動する。
プレー内外、練習内外でもそうすることで、互いを高め合い、プレーも組織も質が向上する。
その質が日本一なら目標に手が届きます。
自分はこれを自覚し全力を尽くしているつもりでしたが、自分にもチームにも「求め合う」ことが足りていませんでした。

個々人の主体性を引き出すのは、組織への愛です。しかし、個々が組織を愛すには組織が一人一人を大切にする必要があります。
後輩たちが、「自分ゴト化」というワードを出して組織を変える動きを始めたことをすごく嬉しく思っており、
ぜひ一人一人が組織のために考えて動けるような組織になってくれればと思います。

一橋は万年3位というマンネリを抜け、FINAL4進出と入れ替え戦という大きな波を経験してきました。
後輩たちにはこの波をプラスのバネとして日本一に向けて大きく飛躍して行ってほしいと思います。

しかし、引退後の練習を見ていてもまだまだ「自分ゴト化」の実行に激しく温度差が見られます。
上記の話は部に向けて何度か発信していますが、全然伝わりきっていません。
後輩たちが日本一を獲るために、最弱世代を見せてしまった自分ができるのはお節介でもなんでも自分たちの無力さとその原因を伝え続けることかと思います。

今上を目指し日々試行錯誤してチャレンジを続けている後輩たちを、是非温かく見守っていただければ幸いです。

最後に私事ですが
自分は膝の怪我を経て2年からTRに転向しました。
TRになった事で視野が広がり、尊敬する先輩に高みに引き上げてもらい、大きな成長を実感しました。(親から膝怪我してよかったねと言われるほど笑)

自分のTR転向の相談に乗ってくれた方、選手を続けようと言ってくれた同期、快く受け入れてくれたTR組織
そして自分に大きな成長を与えてくれた一橋男子ラクロス部、チームスタッフ、TRという存在そのものに心から感謝の気持ちを述べ、締めたいと思います。

以上駄文を最後まで読んでくださった方、ありがとうございます。

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)
10)大坪 真歩さん｜関西学院大学(女子ラクロス)
11)櫻井 祐希奈さん｜京都大学（男子ラクロス）
12)吉富 晃也さん｜一橋大学（男子ラクロス）
13)光安 由佳さん｜九州大学（男子ラクロス）
14)岡崎 真子さん｜北九州市立大学（男子ラクロス）
15)松田（川合） 陽子さん｜NeO
16)笠川美沙紀さん｜Toy

次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

伊藤 麻結さん｜東北大学（男子ラクロス）

（本院：写真右）
【名前】伊藤麻結
【所属】東北大学 農学部 応用生物化学科
【ポジション】MG
【ラクロス中に呼ばれる名前】まゆぞう、ゾネス
【出身地】宮城県
【ラクロス部のMGを始める前まで入部していた部活とポジション】卓球部
【ラクロス部に入ったきっかけ】学生生活も最後だし何かしら新しいことしようかなーと思っていたところ、新歓期に回った団体の中でラクロス部が一番雰囲気がよかったので入部しました。

【マネージャーとして好きな仕事】
全部好きです。
ベンチワーク、ビデオ撮影、スコア書き
普段の練習で笛を吹いたり、ドリンクやマーカーを用意したり、ボールアップしたり
遠征の手配やSNSの更新、PV作成、審判等々
お恥ずかしいながら、胸を張って得意だと言えるほど仕事ぶりが良いものは少なく、苦手だったり、うまくいかないこともたくさんあります。
ただ、どの仕事もそれぞれのやりがいや面白さがあるので、苦手ならどんな工夫をしたらいいか、上達するために何をしたらいいか
できたとしても、もっと質を高めるにはどうしたらいいか
考えて、試行錯誤するのが楽しいです。
全部好きです。欲張りですよね…笑

【マネージャーとしての特技】
強いて挙げると、声がでかい所は強みかなぁと思います。
腹から声を出す様に、毎日意識してたら年々大きくなった様な気がしないでもないです。
フィールドのプレーヤーに届かないとやはり意味がないので、大きければ大きいほど良いのかなーと…
大は小を兼ねる的な感じです…笑

【マネージャーとして大事にしていること】
周りをよく見る
これだけは常に意識するよう努めています。
練習中、遠征先、試合中に周りをよく見て、「今何が必要か」「練習効率を上げるために何をすべきか」「何かトラブルが起きていないか」などなど、滞りなく進めるという意味でも周りをよく見るよう気を付けています。
ただ、もう一つ別の意味もありまして、
ラクロスをするにも体が資本ですし、チームをサポートするにも体が資本だと思います。プレーヤーもスタッフも、心身ともに健全な状態で日々の練習に臨めているかどうか、を確認する意味でも周りをよく見るよう心掛けています。
元気がない子や、いつもと様子が違う子、具合が悪そうな子にいち早く気付いて声をかけたいです。
逆に元気な子、嬉しそうな子にもおめでとう、やったね等声をかけて喜びを共有したいです。
それから、これは後輩スタッフ限定の特別扱い(?)になるかもしれませんが、なるべくありがとうを伝えるようにしています。例年になく不甲斐ないポジションリーダーなので、常に頼りになる後輩達に助けられています。ありがとうと言われて嫌な気持ちになる人はそういないと思うので、なるべく些細なことでも助けられた時は感謝の気持ちを伝えるよう意識しています。
毎日の小さなコミュニケーションなどを通じて、更に周りに気を配れるようまだまだ修行を続けます！

【マネバックの中身を教えてください】
普段かばんを持ち歩いていないのですが
笛
ストップウォッチ
ボールペン
ホワイトボードマーカー
メモ帳
を携帯しています。

LACROSSE PLUS読者にメッセージ

この度は東北大学男子ラクロス部を取り上げてくださり、誠にありがとうございます。
先輩方が積み重ねて下さったこれまでの功績のおかげで、このように注目して頂ける機会も増えたように感じます。ありがとうございます。

東北地区は関東・関西と比べると大学数、練習試合、定期戦等の頻度も少なく、規模という点でもまだまだ差があります。

今年度、幹部を中心に新たに関東・関西遠征の増加、社会人チームの方にお越し頂きクリニックの開催頻度増加などに取り組みました。
私達スタッフとしても、見よう見まねではありますが、よりクォリティの高いPV作成やSNSを用いた宣伝などに注力しました。

東北大学、そして東北地区としても、あらゆる面における関東・関西との差を埋めるべく挑戦を続けます。ご支援、ご声援のほどよろしくお願い致します！
(他地区のラクロス関係者様、東北地区へお越しの際はぜひ東北大学にも遊びに来て頂ければ幸いです！)

笠川 美沙紀さん｜Toy

【名前】笠川 美沙紀
【所属】Toy / (大阪大学OG)
【ポジション】スタッフ
【ラクロス中に呼ばれる名前】ぐりーん。名前の理由は一度会えばわかります。
【出身地】兵庫
【仕事・アルバイト】大学院生。日々研究と就活に追われています。
【ラクロス部のMGを始める前まで入部していた部活とポジション】中高は吹奏楽部でユーフォニアムを吹いていました。
【ラクロス部に入ったきっかけ】
友達に誘われて２回生の春に入部しました。
楽しいだけじゃない、勝つために一生懸命な姿に惹かれて二回目の見学で入部宣言。

【スタッフとして好きな仕事】
基本的に全部好きですが、声でチームを盛り上げる事が好きです。
トレーニング中、皆にもっとできる！いける！と心を松岡修造にして本人の限界の上を目指したり、練習中に元気が無い時は誰よりも声を出して盛り上げたりと、元々持っている声量をフルに活用しています。
あとは、身体面からプレーを見ることも好きです。
パスキャやDFなどを動画や写真にして上手い人との違いはどこかを探したり、右と左で違うところは何かを探したりして、「ここが違うかもしれない」と実際に変えてやってみた時に上手く行くと選手からも「そんな視点が！」と喜んでもらえて、「ヨッシャ！」って気持ちになります。

【スタッフとしての特技】上にも書いている声でチームを盛り上げる事。

【スタッフとして大事にしていること】
阪大で同期や後輩達とずっと言っていたことがあって、「マネージャーはチームが勝つために試合で得点を取ることはできないし、ゴールを守ることもできない。」という事を常に頭の中に入れています。逆に言えば「それ以外は全てできる」と考えています。
選手達が試合で点を取る、ゴールを守ることができるように、私達マネージャーは何が出来るのかを考え、「マネージャーの仕事」という固定概念を取っ払い、チームに貢献していく。
これが大事にしていることです。

LACROSSE PLUSをみている人に一言

スタメン、ベンチ、Bチーム、マネージャー、コーチ、どのチームもいろんな立場によって出来ていると思います。
「自分はチームに必要だろうか？」と悩む事がたくさんあると思います。私はめちゃくちゃありました。
そんな人がもし見ているのなら、もがいてみてください。誰かに相談する、何かを調べてみる、違う大学の練習に参加する、とにかく外に向けて行動してみてください。
きっと自分とは違う価値観に出会えます。そして次の行動が見えてきます。
大小あるかもしれませんが、絶対に変化は起きます。
「どうしていいかわからない！」って人はToyに相談してみてください。私達が出来る限りあなたの悩みに寄り添います。

あと、Twitterでよく絵を描いたりしているのでよかったら見てみてください。(@greeeeeeeen0919)
そして「こんなんあったらおもろいのにな～」みたいな事教えてください。

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)
10)大坪 真歩さん｜関西学院大学(女子ラクロス)
11)櫻井 祐希奈さん｜京都大学（男子ラクロス）
12)吉富 晃也さん｜一橋大学（男子ラクロス）
13)光安 由佳さん｜九州大学（男子ラクロス）
14)岡崎 真子さん｜北九州市立大学（男子ラクロス）
15)松田（川合） 陽子さん｜NeO
次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

松田(川合)陽子さん｜NeO

【名前】松田(川合)陽子
【所属】NeO
【ポジション】スタッフ
【ラクロス中に呼ばれる名前】すか
【出身地】東京
【仕事・アルバイト】立ち止まらない保険

【ラクロス部のスタッフを始める前まで入部していた部活とポジション】
大学時代はATや育成コーチをしていました。
それまではずっとバレーボールでポジションはレフトでした！

【ラクロス部に入ったきっかけ】
日本一になってみたい！
大学でも一生懸命になれることをやってみたい。
純粋にこれだけだったと思います。

【スタッフとして好きな仕事】
皆のトレーニングを見ている時❤
(仕事じゃないですね。)
辛いのに楽しそうだから追い込ませたくなっちゃう。春からの皆の違いを客観的に見れる好きな時間です！

【スタッフとしての特技】
図々しいこと

技術的にこれが得意ってものは正直特にありません。この間選手やスタッフと話してて気付いた自分の特技？だと思ったことです。

学生と違って自由度の高いクラブのスタッフというポジション。その中で自分のいる意義を見つけ出す図々しさはある意味特技だなと思いました！笑

【スタッフとして大事にしていること】
自分が選手だったら何を求めるか

というのを、自分の軸にしています。

NeOというチームが決めた目標を達成するために、スタッフというポジションの自分がいまができることを考える

例えば

・短い練習をどうしたら効率よくできるのか
・どうしたら集中できる環境になるのか
・その日の練習をこなすだけにならないためには、何を記録して皆発信したらいいのか
・試合の日にコンディションを最大に持っていくにはどうしたらいいのか

まだまだ模索中ですが、
選手だから、スタッフだからっていう気持ちの差を自分の中に持たないようにしています。
だから戦術だって一緒に楽しめる！

上に書いたように私にはテーピングがうまいとか
、審判ができるとかこれといった特技がありません。
そんな自分をもどかしく感じる時もありますが、
だからこそできることをやる
これしかできないんです。笑

【マネバッグの中身を教えてください】

ストップウォッチ
笛
小さいメモ帳
ノート
ボールペン
サインペン
ホワイトボードのペン
アイシング袋
ラップ
テーピング一式
防水カバー
(雨の日の撮影に必須！割といい値段しました。)
日焼け止め
絆創膏
目薬
ティッシュ
サイドレース
ハサミ
ポカリの粉
充電器

LACROSSE PLUSをみている人に一言

クラブチームのスタッフはいろんな意味で決まった型がありません

これやってみたらもっとチームが良くなるんじゃないかなとか、選手が集中できる環境が整うんじゃないかなとか、「やってみよう」がなんでもできる、面白いポジションだと思います

今期、私のテーマは「繋ぐ」です

選手とスタッフ、係とスタッフ、係同士が繋がって目の細かいNeOの網が出来るように動いていきたい

係が前よりずっと大きく、しっかりしてきてるいま、一つの係の振動が他へも繋がって連携して、相乗効果を生み出すように

全体にきちんと伝わり、その細かい網で取りこぼしがなくなるようにしたいと考えてきました

そして、
今年のNeOのテーマは「もっと」。

今シーズンはあと少しですが、自分がいることがチームにとって絶対プラスになるんだという自信と図々しさをもって

選手を支えるというよりも
選手と伴走するつもりで

あと少しだから来期でいいかじゃなくて
今を良くするために「もっと」できることを考えて臨んでいきたいとおもいます

NeOには普段仕事等でこれなくてもチームやラクロスのために自分が出来ることをやる、そんな人たちが沢山います

そういう活動があるから強くなれるし、全員で戦ってるんだって思える

そんなNeOにぜひ遊びにきてみてください！
スタッフもまだまだ必要です(^^)！

今回ご紹介した松田（川合）陽子さんが所属するNeOの次戦は、全日本選手権の決勝戦となります！

＜全日本選手権・決勝戦スケジュール＞
12月17日（日）14：30〜
【試合会場】江戸川陸上競技場
【対戦相手】慶応義塾大学
【入場料】当日1,500円(中学生以下無料)

ぜひ会場に応援に行きましょう！！！

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)
10)大坪 真歩さん｜関西学院大学(女子ラクロス)
11)櫻井 祐希奈さん｜京都大学（男子ラクロス）
12)吉富 晃也さん｜一橋大学（男子ラクロス）
13)光安 由佳さん｜九州大学（男子ラクロス）
14)岡崎 真子さん｜北九州市立大学（男子ラクロス）

次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

岡崎 真子さん｜北九州市立大学（男子ラクロス）

【名前】岡崎真子
【所属】北九州市立大学
【ポジション】マネージャー
【ラクロス中に呼ばれる名前】まこ
【出身地】福岡県
【仕事・アルバイト】スポーツ店員、学童の先生
【ラクロス部のスタッフを始める前まで入部していた部活とポジション】バドミントン部

【ラクロス部に入ったきっかけ】
中学、高校とプレーヤーとしての私はとにかく、頑固で負けず嫌いで団体競技も嫌いでした。そのため、マネージャーをやると決めた時には家族や友人に無理だと言われましたが、だからこそ最後の学生生活で、自分を変えたいと思い、マネージャーに挑戦してみようと思いました。

【スタッフとして好きな仕事】
北九大ラクロス部では保護者に向けた活動報告を月に一度、広報誌という形で行なっていました。私は原稿執筆を担当していましたが、どうすれば保護者の皆様にもっと応援してもらえるチームになるのかなど、試行錯誤しながら原稿を書くことは、とてもやりがいがありました。また、広報誌を読んでくださった保護者の方からの言葉はとても嬉しいものでした。

【スタッフとしての特技】
練習進行のタイムキープには自信があります！
常に、時計、メニュー、グラウンド状況やプレーヤーの様子を観察して、その時々のチームにとってベストな進行ができるように心がけていました。

【スタッフとして大事にしていること】
率先して動くことと、絶対に妥協しないことです。
些細なことであっても、自分が率先して行動することや、マネージャーの仕事やチームとして決めたことに関して、どんな時でも私だけは絶対に妥協しないことです。
プレーヤーではない立場だからこそ見えることや感じることもあるので、目標に対して妥協した行動を取っているのではないかと感じた時には、プレーヤーにもマネージャーにも遠慮なく意見します。
これらを徹底することで、スタッフとしてチームの士気を上げ、勝利に貢献することができるのではないかと考えています。

【マネバッグの中身を教えてください】

・携帯
・ストップウォッチ
・MGノート
・塩分チャージ
・メジャー

LACROSSE PLUSをみている人に一言

ここまで読んでいただきありがとうございます。

北九州市立大学男子ラクロス部は、近年少しずつ部員数も増え、規模も大きくなりましたが、まだまだ発展途上の小さな小さなチームです。
このような北九大から、チームスタッフとして私がLACROSSE PLUSで紹介していただける機会をもらえたことを、とても嬉しく思います。
さて、私は今年度でラクロス部を引退しましたが、4年間で身をもって、”マネージャーはチームを変えることができる”ということを実感しました。

マネージャーが試合前に発行していた食トレ新聞は、プレーヤーの試合前の食事の意識を変えました。
マネージャーがパスミス率を細かく管理することを始めてから、北九のパスミス率は格段に低くなりました。

マネージャーとして活動しているときはなかなか気づけなかったけれど、振り返ると、マネージャーの働きかけがきっかけとなり、その一つ一つが積み重なって、チームは大きく変わったのではないかと思います。

何より万年最下位だったチームが、私が入部して2年ほど ほとんど勝ったことのなかったチームが、試合で勝つことができるようになりました。

マネージャーの想いが熱く熱くなるほど、チームのラクロスに対する想いも熱く熱くなったように思います。

もちろんマネージャーだけの力ではありませんが、少なくとも、マネージャーがチームに“きっかけ”を与え、原動力となることは可能だと思います。

マネージャーは、チームにどのように貢献していくかという点で難しいポジションだと思いますが、手探りで自分の役割を見つけ、確立していくことが、マネージャーの楽しさです！

私自身、LACROSSE PLUSの記事や、他大チームスタッフのブログ、他大のスタッフの生の声から、いつも新しい発見をしていました。

”他チームはこんなことをしているのか”

という発見を自チームに持ち帰ることをいつも心がけていました。

獨協大学のブログで読んだMGの役割特化制度や、ブログ毎日更新企画、他大が行っていた栄養講習会、ビデオの声入れ、強豪校がとっているデータを参考に北九のスコア表を見直すこと、冬の時期は麦茶で節約すること…

挙げだすとキリがないですが、チームにとってプラスになることは何でも挑戦しました。

また、試合時には、九州地区1位の九州大学マネージャーのベンチワークを観察し、北九のベンチワークを少しでも良いものにできるように努めました。

これら他大から得た一つ一つの発見や働きかけを自チームで取り入れ続けていったことは、万年最下位だった北九が九州地区で準決勝に出場することができたことの要因の一つになったのではないかと思います。

とはいえ、北九MGは他地区のチームに比べるとまだまだで、チームとしても本当に多くの課題があります。
今後北九大も、もっともっと、九州を超え、全国のラクロス部の皆さんと交流ができればと思います。
また、北九大だけでなく、九州地区のチームスタッフが全国の大学の特色や活動を知る機会を得ることができれば、九州地区のチームスタッフの活動が今以上に活発になるのではないかと思います。

全国のラクロス部の皆さん、九州に来る機会があれば、ぜひ北九大と練習試合をお願いします！！

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)
10)大坪 真歩さん｜関西学院大学(女子ラクロス)
11)櫻井 祐希奈さん｜京都大学（男子ラクロス）
12)吉富 晃也さん｜一橋大学（男子ラクロス）
13)光安 由佳さん｜九州大学（男子ラクロス）
次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

【ピンチもプラス思考で乗り切る💡】

プロのスポーツ選手のインタビューでは、まず選手は自分の良くできたところから発言しています📢

1日を振り返る時もまず「よかった点」から思い出しましょう。

この思考の癖をつけることが、次へと繋がるコツです💪

— ばじぇまね メンタル班 (@ballena_health) October 14, 2017

光安 由佳さん｜九州大学（男子ラクロス）

【名前】光安由佳
【所属】九州大学男子ラクロス部
【ポジション】MG
【ラクロス中に呼ばれる名前】みっちゃん
【出身地】福岡県・福岡市
【仕事・アルバイト】家庭教師、ホテルの朝食スタッフ
【ラクロス部のMGを始める前まで入部していた部活とポジション】なし
【ラクロス部に入ったきっかけ】
「チームスタッフからも組織を変えることができる部活」という先輩スタッフの言葉に魅力を感じたからです。
選手もスタッフも同じ立場な分、求められることもたくさんあります。

【マネージャーとして好きな仕事】
笛&データはその日の練習の細かな時間調整は自分にかかっているんだという責任を感じることができます。
メニュー作成者と相談しながらうまく練習時間内に収めることができた時は気持ちがいいです。

【マネージャーとしての特技】
強いて言うなら、ボトルを指に挟んで片手に3本ずつ持つことができます。
近くにカゴがない時はこの技がかなり役立ちます。笑

【マネージャーとして大事にしていること】
雰囲気作りを大切にしています。
笛を担当する時は特に「チームがその期間目標にしてること」を意識しながら声かけをしています。

例えばショットの決定率を高めることを目標としていたら、ショット練中はデータを取りながら決定率の高い選手にプラスの声をかけます。
プラスの声だけでなくGBを最後まで拾いにいけなどと叫ぶこともしばしばです。笑

【マネバッグの中身を教えてください】

笛
ストップウォッチ
ボールペン
メモ帳
マジック

LACROSSE PLUSをみている人に一言

まずは読んでいただきありがとうございます！
今年で3年目になるメンタル班の活動ですが、九州の大学がこうやって取り上げていただけるなんてとても嬉しいです。
私は活動1年目から関わってきて2年間班長を務めてきましたが、メンタル班は年々進化していると自信を持って言えます。

当初、私自身メンタルトレーニングの重要性なんて何も理解しておらず、選手それぞれの心理的コンディションがこんなにも試合に影響するとは考えてもいませんでした。

しかし、私たちのちょっとした働きかけで選手がモチベだったり、自信をつけるのに役立つならと始めたTwitterやpump up 動画。

私たちがつぶやいたことに反応してくれたり、動画を楽しみにしてくれる声、不安で試合前に眠れなくなったら相談してくれる選手など、チームに「メンタル班」が欠かせないことを実感するようになりました。

試合の流れや雰囲気は、ほんの些細なことで良い方向にも悪い方向にも変わります。
そんな変化が起きた時に日頃のメンタル班の活動が役立ったと感じてもらえるようになりたいです。

私はここで引退してしまいますが、引退後も後輩たちが進化を遂げてくれるはずなので、定期的に更新するばじぇまねTwitter「@ballena_health」をよろしくお願いします！

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)
10)大坪 真歩さん｜関西学院大学(女子ラクロス)
11)櫻井 祐希奈さん｜京都大学（男子ラクロス）
11)吉富 晃也さん｜一橋大学（男子ラクロス）

次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

【スタッフとして大事にしていること】
チームで自分にしかない”武器”を作ること。そうすることで、チームに不可欠な存在になれると考えているからです。
下でも少し詳しく書きます。

【マネバッグの中身を教えてください】
小さなバッグは携帯していないです！

LACROSSE PLUSをみている人に一言

平素より一橋大学男子ラクロス部SERPENTSを応援してくださる方々、本当にありがとうございます。

また、先日の関東FINAL4一橋vs慶應を観戦・応援してくださった方々、本当にありがとうございました。

率直に言えば、FINAL4は人生でスポーツに関わった中で一番楽しい試合でした。
逆転負けは喫しましたが、その思いは試合後でも変わっていません。
1つのGB、1つのBD、1つのシュートにあんなに心震えたことは今までありませんでした。

試合直後、周りを見ると皆泣いていましたが、僕は泣いていませんでした。というより、本当は、心の中では笑っていました。

何故かというと、昨年東大に負けてから、チーム皆が死ぬ気で努力してきたのを知っているからです。僕自身もここまでやって負けたら仕方ないと思えるものがありました。
だからこそ、ラスト8秒で失点した時もチームの勝利を信じ続けることができたし、終わってしまった後もチームを誇りに思えました。

もちろん、悔しさがないわけではありませんし、幸せとは言えないのかもしれませんが、そういう後悔も含めての自分たちの実力だったのかなと思います。

そこまで思わせてくれた選手の皆、TSの皆、コーチの方々、応援してくださった方々には本当に感謝しています。

Staff Spotlightということで、TS（チームスタッフ）のことも少し書こうと思います。
大したTSでもないので偉そうなことは書けませんが。笑

TSって、どうしても目の前の仕事だけに集中しがちです。

けれども、ただそれだけを見ていると、チームに何も変革をもたらせないまま4年間が終わってしまいます。

もっと視野を広げて、「自分にしかこれはできない」「TSの武器はこれだ」ってものをどんどん積み重ねてチームを変えていったほうが、部活が楽しくなると思います。

最近は、審判を頑張ってそれを自分の武器にしようとしてる人が多くて、めちゃくちゃいい流れだなと思います。

別に審判でなくてもいいので、「自分の武器はこれ！」って言えるものを4年間ひたすら追い求めてみてください！

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)
10)大坪 真歩さん｜関西学院大学(女子ラクロス)
11)櫻井 祐希奈さん｜京都大学（男子ラクロス）

次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

【ラクロス部に入ったきっかけ】
元々マネージャーにも体育会にも全く興味はなかったのですが、新歓していただいた先輩がいい人すぎてその人にすごく憧れて。スポーツは自分でしたかったのでスタッフという部分にはだいぶ迷いましたが、最終的には部の雰囲気と直感で決めました。

【スタッフとして好きな仕事】
試合でベンチに入ること。

【スタッフとしての特技】
夏場に私がお茶のシフトの時は冷たい！と喜んでもらえたことがあったので、お茶を冷たくすることですかね。。。

ちなみに、夏場は大きいタッパーに水を入れて、冷凍庫で凍らせたものをやかんやタルに入れて、冷たく飲めるようにしてます！

【スタッフとして大事にしていること】
常にグラウンド全体を見ること。他チームの練習状況などを見て、それぞれが上手く回っているかは常に把握できるよう心がけています。

【マネバッグの中身を教えてください】

ストップウォッチ3つ
笛
メジャー
ペンチ
はさみ
ライター
ボールペン
油性ペン
ホワイトボードペン
ホワイト
ビニールテープ
ゴール修繕用の紐
絆創膏
目薬
ティッシュ

LACROSSE PLUSをみている人に一言

知ってる方も多いと思いますが、京大男子ラクロス部は3年前に

「リーグ戦2年間出場停止、3部降格」

という処分を受けました。
それはちょうど私たちが1回生の頃で、その処分により私たちの代は公式で日本一を目指すことができなくなってしまいました。リーグ戦に出れないことに虚しさを感じ、何のために続けているのか、分からなくなる時もありました。

それでも私たちはここまでラクロスを続けてきました。

それは先輩たちが続けていく姿を見てきたから。

強い京大を先輩たちが守り続けてくれた。

だから、私たちも絶対にそれを繋げなければ。

年始に同期で話し合い、私たちは公式戦ともう一つ別の目標を決めました。

「学生全勝、打倒FALCONS」

先輩たちがずっと超えられなかった壁。

なんとしても、私たちの代で乗り越えよう。

そして勝って、17KULの1年間を、私たち25期の4年間を、全員の記憶に焼き付けよう。

そんな思いで残りわずかな時間をやりきりたいと思っています。

ここまで読んでくださった方、ありがとうございました。みなさんはなぜラクロスを続けてますか？

楽しい、もっと上手くなりたい、など理由は人それぞれかと思いますが、その理由を常に持ち、考え続けてください。
最後の学生生活をラクロスにかけることは、本当に価値あるものになると私は信じています。だからこそ、ただただやるんじゃなくて、それぞれがきちんと理由を持ってやっていってほしいと思ってます。

私たちも残りわずかですが、全力で走りきります。
もし少しでも興味を持ってくれた方は11月26日、是非見にきてください！





今回のStaff Spotlightでご紹介した櫻井さんの所属する京都大学（男子ラクロス）の次の試合は、
11月26日(日) 19:00〜 富士通スタジアム川崎
京都大学 vs FALCONS
です！
ぜひ会場に足を運び、応援しましょう！

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)
10)大坪 真歩さん｜関西学院大学(女子ラクロス)

次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

大坪 真歩さん｜関西学院大学（女子ラクロス）

【名前】大坪真歩
【所属】関西学院大学体育会ラクロス部女子
【ポジション】TR
【ラクロス中に呼ばれる名前】まほ
【出身地】兵庫県
【仕事・アルバイト】していません
【ラクロス部のスタッフを始める前まで入部していた部活とポジション】
中学から高校までの6年間、バレーボール部でセッターをやっていました。

【ラクロス部に入ったきっかけ】
大学入学時の履修指導で偶然ラクロス部を訪れ、その時に見た試合の動画に魅力されました?✨
私は大学に入るまで「ラクロス」という競技名さえ知らなかったのですが、華麗で素早いプレーや、先輩方の一球にがっつく懸命な姿、日本一という高い志に、「自分もこの部の一員になりたい！！」と思ったのが入部のきっかけです☺

【TRとして好きな仕事】
選手のテーピングやリハビリ、トレーニング指導を行うことです。これらを通して選手一人一人と深く関われるのは、TRの特権であり、一番の魅力だと思っています！！また、身に付けた知識が必ずしも選手全員に適用されるわけではなく、奥が深いです?勉強に終わりは無いし、日々選手から学ばせてもらっています?

【TRとしての特技】
①常に冷静でいること。
予期せぬ事態が起こったとしても、いちスタッフ、またいちTRである私が一番冷静にいることで最善の判断をし、周囲に安心感を与えられるように意識しています。

②怪我をした選手と共に、今何が出来るかを考えること。
選手をした時、選手は下を向いてしまいがちです。しかし、怪我をしたとしてもその人がチームに対して出来ること、自分自身の成長のために出来ることは沢山有ると思います！その答えを見付けるのは選手自身ですが、その手助けをしたいと思っています。

【スタッフとして大事にしていること】
スタッフ全員で連携して、選手がプレーに集中出来る環境を作ることです。
その中で、ただ選手をサポートするのではなく、どうすればより良い練習を作れるのかを考えて選手に提案し、選手を引っ張るような存在であり続けられるよう、意識しています。

【マネバッグの中身を教えてください】

マネバックではないのですが、常に練習場に持って来ているものです。
・テーピング用はさみ
・イス(テーピングを巻く時やアイシングをする時に使います。)
・ストップウォッチ
・笛
・メモ
・ペン(ボールペン、ネームペン、ホワイトボード用のペン)
・絆創膏
・ティッシュ
・ガーゼ
・目薬
・サジカルテープ
・簡易裁縫セット
・ルールブック
・手作りフラッグ
・テーピング用品
・バンテージ
・レジャーシート

LACROSSE PLUSをみている人に一言

今年のスタッフスローガンは『共に戦う』です。
私たちスタッフは、ただ選手を支えるのではなく、先頭に立ってチームを引っ張り、動かします。それは、目標である「日本一」を達成した時に、「共に戦った」と胸を張って言えるような存在でありたいからです。だから私たちは、「スタッフ」という立場をATやDFなどといったポジションの一つであると捉えて、選手と求め合います。

選手から、「ありがとう」と言われることが有ります。けれど、私たちは「ありがとう」の言葉が欲しいんじゃない。選手のフィジカル強化やチームの時間管理、審判などの面に拘りを持ち、これらの役割で自分がチームを日本一に導きたいからこの関学ラクロス部にいます。だから、「共に戦う」というスローガンの元、今後もチーム全員で求め合って、みんなで成長していきたいます????

引退する最後まで、フィールドに立ってプレーをすることはないスタッフですが、ふとベンチやスタンドまで視野を広げると、勝利のために動き続けている姿が目に入るかと思います??

ぜひ試合会場にお越し頂き、関学ラクロス部のスタッフが先頭に立ってチームを引っ張り、勝利に導く姿をご覧下さい！！

お読み頂きありがとうございました?

—–
今回のStaff Spotlightでご紹介した大坪さんの所属する関西学院大学（女子ラクロス）の次の試合は、
11月19日(日) 15:00〜 同志社高校
チャレンジリーグ ファイナル4準決勝｜関西学院大学 vs 同志社高校
です！
ぜひ会場に足を運び、応援しましょう！

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)
9)山口 千絵さん｜東京大学(女子ラクロス)

次回のStaff Spotlightもお楽しみに！

山口 千絵さん｜東京大学（女子ラクロス）

【名前】山口千絵
【所属】東京大学運動会ラクロス部女子Celeste
【ポジション】スタッフ
【ラクロス中に呼ばれる名前】せん
【出身地】神奈川
【仕事・アルバイト】教育関係
【ラクロス部のMGを始める前まで入部していた部活とポジション】聖歌隊のソプラノでした。

【ラクロス部に入ったきっかけ】
運動部は縁遠かった私ですが、偶然知り合った女子ラクロス部の先輩からの熱い新歓に負けて恐る恐るスタッフ体験会に足を運びました。そこで雰囲気の良さと本気で打ち込む姿に一目惚れして、ほぼほぼその日で入部を決めていました。

【マネージャーとして好きな仕事】
中心となる仕事ではありませんがゴールの補修をするのが好きです笑
部で使う用具が良い状態だと何となく気持ちが良くて、時間を見つけてゴールやマーカーの補修だったりボールの選別だったりをするのが楽しいです。

【マネージャーとしての特技】
特技といえるレベルではありませんが、察する力を褒めて貰うことがあります。
ジャグを回している時に、あるプレイヤーがもう一度飲みたそうだなと思って渡したり、どこか摩っていたら痛いのかなと思って氷を渡したり。まだまだ気づけていないことばかりだと痛感する日々なので、胸を張って特技と言えるようにこれからも見続けたいと思います！

【マネージャーとして大事にしていること】
色々とありますが、そのうちの二つを。

一つは一瞬を大事にすることです。朝プレイヤーが体調を記入してくるシートに電車内で目を通してその日のプレイヤーのコンディションを頭に入れておく、練習中はボールを拾ってできる限りボールアップをしないで済むようにする、ナイスプレーがあったら一緒に喜ぶ。その一瞬は何もせずにも居られる時間で、でも何かをすることで確実にチームにプラスになる。これは今年から自分の中で掲げて定期的に振り返って反省しています。

二つめは常に変化しようとすること。そしてその為に新たな考え方や方法を積極的に見つけにいくこと。今していることに満足せずに、勝利に繋げるために改善して行く。その中にはこれまでしてきたことを止めるという選択も含みます。個人としても、スタッフ全体としても、アップデートし続けたいです。同じチームのスタッフから学年問わず様々な意見が出て、その度に気付かされることも多くて面白いです。意識していないと時は過ぎてしまうので、変わりたい方向性と具体的な変化についてふと思いついてはノートに書き留めたりチームメイトに話したりしています。

【マネバッグの中身を教えてください】

・ボールペン
・ネームペン
・ボードペン
・メモ帳
・ストップウォッチ×2
・笛x2(審判用の笛と通常時の笛)
・イエローフラッグ
・絆創膏
・カイロ
・塩分チャージ
・鎮痛剤
・体温計
・温度計
・養生テープ
・ハサミ×2
・テーピング一式
・ポリ袋
・氷嚢用袋
・日焼け止め
・携帯

スタッフスポットライトを読んで追加した/する予定のもの→→→
・ドライバー
・ガーゼ
・爪切り
・マキロン
・アルコール消毒綿

LACROSSE PLUSをみている人に一言

読んでいただきありがとうございます。

ラクロスに関わり始めてから３年。自チームに関係する人をはじめ、チームや学年、ポジションの枠を超えて沢山の人と出会い、各々の熱い想いや悩みを聴き、聴いてもらい、支えられてきました。全ての人から学ぶことがあります。

また、直接知り合う形でなくブログなどを通して想いに触れ、力づけられた経験は何度もあります。このスタッフスポットライトは目標となるようなスタッフの方々ばかりで、正直自分が出て良いのか今これを書きながらもビビっています。

チームの一員として、スタッフ長として、1人のスタッフとして、未熟な私ですがこのスタッフスポットライトを通して誰かの力になれれば大変嬉しく思います。

「好き」よりも「大切」の方がしっくりくる。私にとって自分のチームはそんな人たちの集まりです。このチームをより強くする為にこれからも成長していきたいと思います。

そしてその中で、ラクロスをより盛り上げる一助となれたら嬉しいです。

—–
今回のStaff Spotlightでご紹介した山口さんの所属する東京大学（女子ラクロス）の次の試合は、
11月18日(土) 9:40〜 文教大学第3運動場
2部3部入れ替え戦｜東京大学［2部Aブロック6位］ vs 日本女子大学［3部Cブロック1位］
です！
ぜひ会場に足を運び、応援しましょう！

Staff Spotlightでの紹介スタッフ一覧

1）田中 咲智さん｜明治大学（女子ラクロス）
2）畑 香穂さん｜明治学院大学（女子ラクロス）
3)中島 しずくさん｜成蹊大学（女子ラクロス）
4)平澤 茉由さん｜中央大学（女子ラクロス）
5)中村 直香さん｜FUSION
6)酒井 あゆみさん｜関西学院大学(女子ラクロス)
7)渡部 桜さん｜国士舘大学(男子ラクロス)
8)木下 結理さん｜南山大学(女子ラクロス)

次回のStaff Spotlightもお楽しみに！